温州网讯 本年7月，温州市鹿城区当选全国榜第一批“人工智能促进未来教育开展研讨试验区域”，与广州白云区、青岛崂山区等4个区域强强联盟。这个试验区要做什么？为何鹿城榜上有名？记者从鹿城区教育局了解到，近年来，以“打造数字大脑、智绘未来教育、优化教育办理”为方针，凭借互联网+、5G、大数据、人工智能等技能，鹿城区已完结区域教育大数据渠道的建造，建成可感知学校14所、才智学校20所，根据教育技能的教与学方法革新试点学校15所、人工智能教育示范校13所以及73个创客基地（空间）。

　　当时，温州正在尽力创立全国“才智教育示范区”。市政府专门印发实施方案，成立了由市领导、相关部分组成的作业专班，清晰了三年创立总体方针。其间，教育范畴数字化变革是重中之重，将有力推进温州教育立异场景晋级、助力完成教育办理现代化。放眼鹿城，“才智教育，数字赋能”又给学校带来了哪些改变？

　　一块小小的芯片，加上物联网技能，就能实时定位学生在学校的具体位置以及正在做的工作。鹿城区教育局技能中心负责人说：“这便是可感知学校，现在在蒲鞋市小学桥儿头校区、黄龙榜首小学等鹿城多所学校已经成为常态。”

　　关于建造可感知学校的初衷，该负责人表明，期望经过技能手法，为孩子们在学校内的安全加上一道保证是最重要的。如有学生进入水池等风险区域，其班主任的手机端就会主动宣布警报，及时提示。别的，学生几点到校、几点出校门、体温丈量等数据，除了教师能够看到，家长也能经过手机一望而知，愈加安心。

　　“在某种程度上，可感知学校也是向信息技能要师资力气的一种手法。”鹿城区教育局技能中心负责人坦言，在班上人数较多的状况下，教师就很难兼顾到每一位学生。但在物联网技能支撑下，教师能够捕捉到更多学生的信息，经过孩子每一天在学校内的活动场所、活动内容，就能够大致了解到这个孩子的习气、喜爱等。比方有孩子常常坐着，不大爱运动，教师也会干涉引导，鼓舞他积极参加体育活动。“将孩子们在学校内的行为量化，及时提示教师，重视每一个孩子的生长，才是可感知学校的终究意图。”

　　记者从鹿城区教育局了解到，自鹿城当选全国榜第一批“人工智能促进未来教育开展研讨试验区域”后，教育大数据的使用成为主题，其间重要的一块即“对学生的精准点评”。唐小挺说，传统的一张成果单较抽象，不能表现孩子各科的具体表现，“可是数据能够”。

　　近三年来，每学期期末，温州市水心小学学生家长的手机都会收到一张“云成果单”，上面除了语文、数学、英语、科学总评定状况外，还有从一年级至今的成果崎岖曲线，以及各科的具体表现。如语文科目触及堆集与使用、阅览了解和习作的完结率，还有错题剖析，并构成图表出现，英语科目包含听力才能、基础知识和阅览了解等，家长能够在这张成果单上清楚地看到，孩子哪一科的哪一方面比较单薄，需求加强。

　　温州市水心小学教育集团校长陈静告知记者，云成果单是树立在云阅卷的基础上，现在的期末考试，客观题由学生用填涂答题卡的方法进行，教师在修改时只需将试卷上传至“云阅卷”体系，数据导入到学校的成果办理体系，而主观题由教师修改后，再将数据弥补上传，经过数据渠道智能剖析后，一张云成果单就诞生了。“有了数据支撑，不只阅卷功率提高了，学生的学业质量也有显着提高。”

　　在温州市第十七中学，大数据又有另一番使用，他们根据“互联网+”的教育立异形式举动研讨，自主研发了一整套才智学校教育办理体系，现在这套办理体系已堆集了超越10年的学生学业数据、学校校本知识库、教师评教和职业生涯记载数据。

　　温州市第十七中学校长周青旦介绍，学校建有学日子动大数据，将学生比赛、活动等状况录入，一起为了便当家长及时了解孩子在学校的状况，学校将学生的数据接入微信、钉钉等移动渠道，“真实完成才智家校”。他们将持续扩大学生的“一号通”功用，经过账号查询，除了能了解学生进校、上课、阅览、就餐等根本活动状况，还能查询学生的荣誉获奖、学习成果、违规、表彰等，树立学生德育点评体系，一起记载他们的旷课次数、体育锻炼、参加社会公益活动等状况，“每月数据会及时做出反应和确诊，让学生真实能从德智体美劳各方面得到公平的点评。”

　　根据大数据一致渠道，以场景化的多事务协同使用为抓手，创立云呵护、云慧玩和云管家“三朵云”渠道，树立“一网络三渠道”。作为鹿城区七家试点幼儿园之一，温州市第六幼儿园园长侯蓓君介绍，他们将“云慧玩”融入到一日日子的保育教育中，“云呵护”让保健医师团队更快捷，“云管家”则更多使用在集团办理上。

　　“云慧玩”怎么记载孩子的一天？侯蓓君讲道，“云慧玩”为实时记载孩子的进程性生长供给了印象、文字等数据，包含宝物爱运动、我爱交朋友、阅览小能手、环境适应力等多方面，由教师陪同孩子们作调查、记载。温六幼教师潘青容慨叹，经过数据使用渠道，记载幼儿生长的点滴，能够让教师不断反思与更新对幼儿个性化的教育支撑，一起让家乡协作更便当，一起清晰幼儿开展方针，促进他们的健康开展。

　　鹿城区教育局相关人员表明，为推进鹿城区学前教育真实从“幼有所育”到“幼有优育”的跨过，区教育局以构建一渠道三朵云的形式进行区域智能化办理工程打造，构成“优质园带动单薄园、城市园带动乡村园”的质量开展联盟，逐步推广构成效应，然后根本完成幼儿园智能化办理遍及、幼儿园课程变革深化。

　　才智教育的开展仍在大步向前，下一步，鹿城区方案引入国内闻名教育信息化专家担任鹿城教育首席信息官（CIO），与闻名高校、企业协作树立国家级才智教育试验室，深化鹿城教育数据大脑中心建造，构建“学在鹿城”的泛在学习环境。力求用三年时刻完成四个全面掩盖，即“优质数字资源全掩盖”“新式教育空间全掩盖”“STEAM学习中心全掩盖”“才智学校全掩盖”，完成教育资源才智同享、教育业态智助育人、教育质量智臻一流的全体方针。