如今，三亚旅行展开走过了20余年，步入了3.0的年代，三亚成为了国内名列前茅的旅行休假目的地，在国际上具有了必定的名誉和美誉，旅行产品系统也比越来越丰厚、精密，体会度也起来越来高，但整体来说，旅行资源发掘不行深化，旅行产品的体会感还不行高。

　　主张深度结合旅行和教育元素，深化发掘旅行资源和产品的内在，开发新的旅行文明体会产品，丰厚我市旅行产品系统的一起，可培育下一代对旅行工业展开的知道和一致，为旅行工业的可持续展开打造本地人才和智力支撑。

　　一、建造旅行工作体会中心。建造新的运营性项目或在市民游客中心、旅行企业开设旅行相关工作体会项目，提炼旅行规划、建造、推行和企业运营、旅行活动安排等系统常识并融入项目体会活动中，参加活动的一起学习常识，了解旅行、了解旅行、爱上旅行，铸造旅行友爱气氛和旅行文明。让旅行城市的公民都成为旅行业的民间专家，并给孩子们和青年人供给必定的工作体会，也为工作和创业供给必定的前期了解。

　　二、提炼开发旅行文明教育产品。市政府给予必定赞助，市相关部分统筹、辅导安排，开发新产品或根据原有产品的特征和文明内在，提炼深化浅出的系统常识并融合到产品体会傍边，使传统旅行产品转化成为更赋有学习含义和参加体会式的产品。

　　文中所指旅行文明教育产品主要是指对旅行文明、对旅行目的地日常日子中的事物和活动进行科普，提炼常识并融合到产品中。如开发西岛女民兵前史体会产品，挑选出要害的常识点，发明仿真环境，使用仿真的道具，安排实在场景的体会活动，在玩的一起学习前史常识，培育集体知道，锻炼身体；开发酒店餐点DIY(自己做)产品，由酒店供给食材并辅导参加者制造餐点，体会美食；开发海上运动常识产品，在体会三亚的特征海上运动时，学习海上运动的科学原理如动力学常识、机械常识等，激起学习的爱好；安排特征竞赛活动，使用三亚特征的旅行产品举行各类拍摄、烹饪、撰文、绘画、歌唱、舞蹈、产品设计、探究发现等专题竞赛，建立竞赛知道，激起发明的潜力；其他如高尔夫球、双修双城、杂交水稻、花卉栽培、热带动植物的特性、气候、建筑学原理等各行各业都可开宣布相应的体会学习产品来。经过赋于常识的内在和学习体会的外延，活用这座城市中一般的事和物，改动枯燥无味的观光旅行传统，完成处处皆景色，不时在旅行的全域旅行的终极方针。

　　三、公益与运营并行。旅行文明教育和工作体会产品寓学于游，寓学于乐，可完成在游中学，学中游，是传统教育之外一个新的方向和学习方式，是现在在学生旅行商场上很受欢迎的产品，具有很大的商场潜力，可进行科学规划和布局，构成完好的产品系统，推向商场，也可回向为产品再开发和更新供给资金支撑。

　　运营的一起，由政府主导，召唤和安排旅行企业参加回馈于民公益事业，建立三亚旅行公益形象。展开旅行文明教育，免费向全市各大、中、小学校和幼儿园学生、本地晚年人和其他居民敞开，有安排或自在参加体会，全面知道和深化了解我市的旅行工业、产品、商场和建造展开，得到必定的工作体会，构成活跃、共同的文明和学习气氛，也可调集大众力气，发现新的产品元素、发明新的工作机会和新的经济点。

　　旅行文明教育产品是旅行产品开发的一个簇新方向和方针，是优势工业与教育深度结合的一种立异方式，在开发新式体会式旅行产品，丰厚我市旅行产品系统的一起，也能对青少年、儿童和本地居民进行教育，深化知道旅行工业，促进了解，唤发热心、挚爱和任务，并以实际行动支撑旅行工业展开。